Spanish in Asturias

[tabs style=”3″][tab title=”WebQuest”]WebQuest de http:wq.proele.org- Los Prícipe de Asturias

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[tab title=”Introducción”]

¿Sabes qué son lospremios Príncipe de Asturias? ¿Qué personajes han recibido un premio? ¿Qué categorías se premian?

Pues vas a tener que empezar a investigar porque este año la comisión organizadora se ha quedado sin presupuesto y va a necesitar tu ayuda.

Los premios van a reducirse a uno, el Premio de Honor Príncipe de Asturias, y tú y tu grupo vais a ser los encargados de presentar el candidato ideal a la comisión organizadora y defender su candidatura delante de los demás.

¿Estáis preparados?

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[tab title=”Tareas”]

Vuestra tarea consiste en decidir quién va a ser el galardonado con el Premio de Honor en la edición de los Premios Príncipe de Asturias 2008. Para ello tendréis que:

• Conocer todo lo referente a los Premios Príncipe de Asturias: sus categorías, los galardonados, su origen, etc.
• Elegir entre todo el grupo la categoría de los premios que más os interese.
• Escoger uno de los galardonados en la categoría que habéis elegido y buscar toda la información relevante. Tened en cuenta que tendréis que utilizar toda está información cuando preparéis argumentos para proponer a vuestro candidato.
• Recopilar toda la información y seleccionar aquella que os pueda servir para escribir una carta a la Comisión Organizadora presentando a vuestro candidato.
• Escribir la carta a la Comisión Organizadora.
• Presentar a vuestro candidato al resto de la clase (que actuará de Comisión Organizadora), defender su candidatura y persuadir a los demás para que la apoyen. La presentación será de tipo oral mediante una grabación y en ella participarán todos los componentes del grupo.

¡Manos a la obra!

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[tab title=”Proceso”]

Para realizar esta tarea debéis buscar dos/tres compañeros con los que trabajar. En grupos vais a realizar las siguientes actividades:

1) ¿Qué son los Premios Prícipe de Asturias?

En esta actividad vais a conocer todo lo referente a los Premios Príncipe de Asturias, podéis utilizar los enlaces que os ofrecemos o, si lo preferís, otras fuentes (en este caso no olvidéis señalar el enlace que habéis usado).

* ¿Dónde se celebran? ¿Desde cuándo?

* ¿Por qué reciben ese nombre?

* ¿Qué es la Fundación Príncipe de Asturias? ¿Cuál es el objetivo de esta Fundación?

2 ) Categorías

En esta actividad vais a profundizar en la categoría que más os guste. Para ello, seguid estas pautas y completad la ficha que os dará el profesor.

* ¿A qué categorías se otorgan los premios? ¿Desde que año se conceden estos premios en las diferentes categorías?

· Comentad entre todos las diferentes categorías y elegid la que os parezca más interesante.

· Buscad el objetivo del premio en esa categoría.

· Examinad a cada uno de los galardonados de esa categoría y comentad la lábor por la que creéis que se les otorgó el premio.

3) Vuestro candidato al Premio de Honor Príncipe de Asturias

Elegid entre todos al galardonado que consideréis el mejor candidato. Buscad información sobre él, abrid un documento de Word y escribid una lista con todos los datos y logros que creéis que lo hacen el mejor candidato al Premio de Honor Príncipe de Asturias.

4) Una carta a la Comisión

Consultad en las páginas de internet recomendadas cómo se escribe una carta formal. Teniendo en cuenta la estructura de este tipo de carta, redactad entre todos una carta dirigida a la Comisión Organizadora de los Premios Príncipe de Asturias presentado la candidatura de la persona que habéis seleccionado.

Recordad que tenéis que presentar a vuestro candidato como el mejor y el único ganador posible. Para ello es importante que seleccionéis y comentéis detenidamente la información y los datos personales que incluís en la carta.

5) Presentación oral de vuestro candidato

Tendréis que grabar una intervención oral en la que presentaréis a vuestro candidato y en la que deberéis participar todos los miembros del grupo.

En el siguiente enlace Ejemplo de grabación Premio de Honor Príncipe de Asturiras tenéis el resultado de una grabación similar a la que podéis hacer vosotros. Vuestro tutor os ayudará en las cuestiones técnicas que son muy fáciles, aunque un poquito engorrosas, como todas estas cosas de la informática.

6) Decisión de la Comisión Organizadora

A partir de las intervenciones de todos los grupos y de la lectura de las cartas enviadas a la Comisión Organizadora, cada grupo va a votar al mejor candidato a este Premio de Honor

Finalmente, después de la votación y de la decisión tomada, se pasará a la redacción de los motivos que hacen a este candidato el mejor.

Recursos

Para poder llevar a cabo las actividades que te hemos propuesto, puedes consultar las siguientes páginas:

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[tab title=”Evaluación”]

Evaluación

Para finalizar, vamos a comentar y evaluar el trabajo que habéis realizado en esta webquest. Primero, lo haremos de forma individual para que podáis reflexionar sobre todo el trabajo y luego lo haremos todos juntos para poner en común todas nuestras ideas.

Autoevaluación del trabajo realizado

En primer lugar contesta a estas preguntas valorando el trabajo que has realizado y se la entregas a tu tutor al terminar la tarea.

• ¿Te ha parecido interesante el tema sobre el que habéis trabajado?
• ¿Te ha gustado la realización de este trabajo? ¿qué parte del trabajo te ha gustado más? ¿qué menos?
• ¿Estás contento con el resultado final que habéis realizado?
• ¿Te ha resultado difícil/fácil realizarlo? ¿Por qué?
• ¿Te ha ayudado el material que se te ofrece en los recursos?
• ¿Qué aspectos positivos destacarías de la presentación oral? ¿hay alguno negativo?
  
• ¿Has aprendido a realizar cartas formales? ¿los enlaces para ver modelos de cartas te han parecido útiles?
• ¿Qué partes no conocías de una carta formal?
• ¿Has aprendido algún otro recurso lingüístico en esta tarea?
• ¿Crees que puedes usar lo que has aprendido en otras ocasiones?
• ¿Has despertado tu interés en algún aspecto particular esta webquest?
  

Evaluación del grupo

Después de dar nuestra opinión personal sobre el trabajo realizado comentaremos los siguientes aspectos en una sesión conjunta. Aunque primero reflexionad individualmente sobre cada cuestión.

• ¿Habéis conseguido los objetivos que os habíais propuesto?
• ¿En qué partes habéis colaborado más?
• ¿Había algunas cosas que tu no sabías y las has aprendido con la ayuda de tus compañeros?
• ¿El resultado de la webquest es atractivo e interesante?
• ¿Qué aspectos positivos y negativos destacarías del trabajo en grupo en esta webquest y cómo se podrían mejorar?

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[tab title=”Conclusiones”] ¡Felicidades! Después de horas de trabajo y de búsqueda a través de la red, después de presentar a vuestro candidato como el idóneo para el Premio de Honor Príncipe de Asturias, después de luchar para defender a vuestro candidato ante un público ya sois todos unos expertos en los Premios Príncipe de Asturias.

El próximo paso… ¿participar en el proceso de selección de candidatos de la edición de 2009?

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